تدوین و بازنگری سرفصل دروس رشته‌های علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی در مرحله عملیاتی

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، در راستای تحقق اصول سند تحول بنیادین آموزش عالی و با هدف ارتقای سطح کیفی محتوای آموزشی و همسوکردن برنامه‌های درسی با نیاز‌های روز جامعه و بازار کار، نخستین دوره توانمندسازی «تدوین و بازنگری سرفصل دروس رشته‌های علوم انسانی و هنر» با حضور دکتر حسن شوندی سرپرست مرکز مطالعات، برنامه‌ریزی و تعالی علوم انسانی و هنر، مدیران دفاتر تخصصی، رؤسای کمیته‌ها و کارگروه‌های علمی _ تخصصی و اعضای هیئت علمی در رشته‌های مختلف درسی واحد‌های دانشگاهی سراسر کشور به صورت حضوری و برخط در سالن جلسات معاونت برگزار و ضوابط، شرایط، الزامات و ... فرآیند تدوین و بازنگری سرفصل‌های دروس در این دوره توسط سرپرست مرکز ارائه شد.

این دوره (کارگاه) آموزشی با هدف آشنایی رؤسای کمیته‌ها و کارگروه‌های علمی _ تخصصی و اعضای هیئت علمی در واحد‌های دانشگاهی با فرآیند تدوین و بازنگری سرفصل‌ها برگزار شد و اهمیت حیاتی بازنگری مستمر دروس بر اساس معیار‌های حکمی‌سازی، روزآمدی، کارآمدی و بومی‌سازی مورد تأکید قرار گرفت.

حسن شوندی سرپرست مرکز مطالعات، برنامه‌ریزی و تعالی علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی در این دوره با استناد به وظایف کارگروه‌های علمی تخصصی به تشریح آیین‌نامه تدوین و بازنگری سرفصل دروس مصوب سال ۱۴۰۲ وزارت علوم، تحقیقات و فناوری پرداخت و گفت: تحلیل وضعیت موجود و تدوین یا بازنگری سرفصل دروس علوم انسانی از اولویت‌های اصلی کمیته‌ها و کارگروه‌های علمی تخصصی است.

وی اظهار کرد: برپایی این دوره، آغاز فعالیت رسمی و عملیاتی تدوین و بازنگری سرفصل دروس رشته‌های علوم انسانی و هنر است که با تلاش و تدبیر معاونت علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی، رؤسای کمیته‌ها و کارگروه‌های علمی _ تخصصی و اعضای هیئت علمی در واحد‌های دانشگاهی، فرآیند کار دنبال و پیگیری مستمر خواهد شد.

بر اساس این گزارش در ادامه دوره، مباحث دقیقی درباره شیوه‌نامه اجرای دروس مهارتی ارائه و بر تمرکز روی مهارت‌آفرینی و اشتغال‌پذیری از تدوین یا یازنگری دروس، عناوین و منابع آنها تأکید شد.

بر اساس اسناد ارائه‌شده، تدوین و بازنگری شامل؛ بررسی، اصلاح، تکمیل، حذف یا افزودن و تعیین دقیق پیش‌نیاز و هم‌نیاز ازجمله وظایف ذاتی کارگروه‌های علمی تخصصی در تدوین و بازنگری سرفصل‌های دروس است که باید با دقت تمام صورت پذیرد.

در این کارگاه، تاریخ‌ها و تقویم بازنگری و تدوین سرفصل‌ها مورد بحث و ارائه قرار گرفت و در ادامه در جلسه پرسش و پاسخ، استادان (رؤسای کمیته‌ها و کارگروه‌های علمی _ تخصصی) به بیان چالش‌های عملی خود در زمینه اجرای آیین‌نامه‌ها پرداختند.

در پایان دوره توانمندسازی «تدوین و بازنگری سرفصل دروس رشته‌های علوم انسانی و هنر» احکام رؤسای کمیته‌های علمی و کارگروه‌های علمی تخصصی به آنان اعطا و ابراز امیدواری شد این دوره توانمندسازی گامی موثر در راستای تعالی نظام آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی بوده و با به‌کارگیری مفاد آیین‌نامه‌ها در کیفیت برنامه‌های درسی و ارتقای مهارت‌های دانشجویان تحول ایجاد شود.