
به گزارش ایلنا، غلامحسین محمدی، رئیس سازمان آموزش فنیوحرفهای کشور، با تأکید بر اهمیت راهبردی مسابقات مهارت، گفت: شرایط اقتضا میکند برای حضور قوی در مسابقات جهانی و حتی میزبانی مسابقات آسیایی، ابتدا سطح رقابتها را در مقیاس ملی و منطقهای ارتقا دهیم. برگزاری مسابقات دوستانه بین کشورها میتواند زمینهساز افزایش آمادگی و ارتقای جایگاه ایران در خاورمیانه، آسیا و در گامهای بعدی در سطح جهانی باشد.
غلامحسین محمدی، تشکیل شورای سیاستگذاری مسابقات مهارت را اقدامی ضروری برای همافزایی و مشارکت همه ارکان دولتی و خصوصی دانست و افزود: اهمیت این شورا در آن است که همه بازیگران مؤثر در این حوزه در فرآیند تصمیمسازی و اجرا دخیل شوند تا بتوانیم با یک نگاه منسجم و برنامهمحور حرکت کنیم.
وی با اشاره به ضرورت تصمیمگیری درباره رشتههای اعزامی به مسابقات جهانی شانگهای اظهار کرد: شاخصهایی برای انتخاب رشتهها در نظر گرفته شده که شامل سطح امتیازات برگزیدگان، تجربه ایران در هر رشته در مسابقات جهانی، توان کارشناسی و تجهیزاتی، شرایط تحریم، مسائل لجستیکی و امکان تأمین مالی است. بر این اساس، رشتهها در سه گروه اولویتبندی شدهاند؛ گروههایی با شانس بالاتر مدالآوری، رشتههایی با امکان رسیدن به میانگین جهانی و رشتههایی که به دلیل محدودیت تجهیزات، فناوری یا اسپانسر، ریسک بالاتری دارند.
رئیس سازمان آموزش فنیوحرفهای کشور با تأکید بر نقش بخش خصوصی و حامیان، تصریح کرد: تجربه برگزاری بیستودومین دوره مسابقات ملی مهارت در اصفهان نشان داد که با مشارکت مؤثر صنایع و کارگزاران بخش خصوصی، میتوان رویدادهایی بزرگ و موفق را بدون اتکا به منابع دولتی برگزار کرد. این مدل مشارکت باید در اعزامهای بینالمللی و اردوهای آمادهسازی نیز تقویت شود.
وی، مسابقات مهارت را فراتر از یک رویداد رقابتی دانست و اذعان داشت: این مسابقات، ابزاری برای امیدآفرینی، آیندهنگری و تحول در اکوسیستم آموزش مهارتی کشور است. تا زمانیکه مسابقات مهارت جدی گرفته نشود، آموزش مهارتی نیز در کشور بهدرستی دیده نخواهد شد. سرمایهگذاری در این حوزه، بهویژه برای گروه سنی نوجوان و جوان، یک ضرورت ملی است.
محمدی در پایان سخنان خود با اشاره به برنامه ارائه گزارش این نشست در شورای عالی مهارت، ابراز امیدواری کرد با اتخاذ تصمیمی ملی و مشارکت همه دستگاهها و بخش خصوصی، حضور ایران در مسابقات بینالمللی مهارت، بهویژه شانگهای، حضوری مؤثر، هدفمند و اثرگذار باشد.
همچنین معاون پژوهشی، برنامهریزی و سنجش مهارت در این نشست گزارشی از سوابق حضور ایران در مسابقات جهانی مهارت، روند تغییر رتبهها، تعداد رشتههای اعزامی و شاخصهای پیشنهادی برای انتخاب رشتههای اولویتدار ارائه کرد.
فاطمه منصوری با اشاره به روند انتخاب رقابتکنندگان و اعزامها به مسابقات جهانی، گفت: فرآیند شناسایی و آمادهسازی افراد اعزامی، مبتنی بر ارزیابی چندمرحلهای، آزمونهای تخصصی، فنی و سنجش مهارتهای نرم و روانشناختی است تا در نهایت، افرادی انتخاب شوند که علاوه بر توان فنی، آمادگی حضور در عرصههای بینالمللی را داشته باشند.
وی افزود: شاخصهای انتخاب رشتهها و رقابتکنندگان، بر اساس امتیازات کسبشده در مسابقات ملی، سابقه ایران در رشتههای مختلف جهانی، ظرفیت مدالآوری، توان کارشناسی و محدودیتهای تجهیزاتی تدوین شده و تلاش شده است، تصمیمگیریها با نگاه واقعبینانه و مبتنی بر داده، انجام شود.
شایان ذکر است در جمعبندی این نشست، تأکید شد با استناد به مصوبه هیئت وزیران در سال ۱۳۸۳، دستگاههای اجرایی، موظف به مشارکت اداری، اجرایی و مالی در برگزاری المپیادهای ملی و جهانی مهارت هستند و احیای این رویکرد بیندستگاهی میتواند پشتوانه اجرای برنامههای پیشرو باشد.
بر این اساس، پیشنهاد شد، حضور ایران در مسابقات جهانی مهارت بر پایه دو منطق مکمل دنبال شود؛ نخست، تمرکز هدفمند بر رشتههای دارای شانس بالاتر مدالآوری و دوم، انجام کار ترویجی، انتقال فناوری و ارتقای توان مهارتی کشور از طریق مشارکت گستردهتر و برنامهمحور.
همچنین مقرر شد با جلب مشارکت دستگاهها، دانشگاهها، بخش خصوصی و بنگاههای اقتصادی، منابع لازم برای برگزاری اردوهای تخصصی، تأمین تجهیزات، مواد مصرفی و پشتیبانی رقابتکنندگان بهصورت جمعی فراهم شود. با توجه به برگزاری مسابقات در شانگهای و آمادگیهای اجرایی انجامشده،
اعزام، بیش از هر چیز به تأمین منابع اردوها، شناسایی دقیق استعدادهای نخبه و حمایت منسجم از تیم اعزامی وابسته است.
این جمعبندی بهعنوان پیشنهاد شورای سیاستگذاری، برای طرح و تصمیمگیری نهایی به شورای عالی مهارت ارائه خواهد شد.
منبع : ایلنا
















































